Crises… Stratégies… Valeurs

• « Un chef d’entrerpise recherche toujours les asymétries et les failles où se trouvent les nouveaux marchés et les potentiels de croissance » [1]
• « Le principal obstacle à la découverte de la forme de la Terre, des continents, des océans, n’a pas été l’ignorance, mais l’illusion de savoir. » [2]

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  • Faiblesse des capacités et aptitudes à la veille, la prospective, l’imaginaire ?
  • Que recherchent un haut fonctionnaire du public, un cadre du privé ?
  • Comment les aider à remettre en cause leurs certitudes ?

• "Identifier les tendances porteuses :
  • La démographie : difficulté à pouvoir disposer d’une main d’oeuvre capable de répondre aux besoins des seniors,
  • L’innovation : peut tuer une technologie ancienne et générer pour celle qui la remplace une croissance fulgurante,
  • L’acceptabilité : s’interroger sur ce qui , demain, sera acceptable ou non." [1]

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    • Revoir le mode d’organisation pour mise en oeuvre des nouvelles stratégies ?
    • Frilosité à changer de métier, à réapprendre à chaque fois le risque de l’échec ?
    • Faiblesse du dialogue entre générations ?

• « La disparition de la figure de l’intellectuel héraut de positions philosophiques, au profit de l’expert spécialiste dans le droit-fil de problématiques devenues plus techniques ? » [3].

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  • Danger des bureaucraties internes et des corporatismes frein à la modernité ?
  • Difficulté à développer sa curiosité pour les idées nouvelles ?
  • Erreur à privilégier des analyses immédiatement utiles ?
  • Insuffisante pédagogie des ingénieurs et hommes de l’art trop enfermés dans leur technicité ?

• « L’économie numérique participe à la création d’un nouveau service, par nature plus économe en énergie : celui qui consiste à produire le bien ou le service dont vous avez besoin au moment où vous en avez besoin. »
• « Processus porteur : la diversification des biens en qualité et en quantité… pour répondre à une consommation plus personnalisée, au plus près des besoins exprimés. » [4].

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  • Quelles capacités pour les fonctionnaires à faire autre chose que la gestion de procédures ou de crédits, pour produire du bien public au moment où les citoyens en ont besoin ?
  • Quelles nouvelles « valeurs d’usage » décrypter pour les services apportés au titre du bien public (santé, sécurité, éducation, justice, veille / prospective, ingénierie) ?

• « Système économique : ordonné au cour terme…. politiques publiques et systèmes sociaux : calés sur des calendriers de long terme »
• « Monde productif de plus en plus virtuel, éloigné du consommateur… et besoin de proximité, de sens concret » [4]

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  • Supprimer les intermédiaires en tout genre dans les chaînes de production et de distribution administrative et industrielle. Quid pour la réorganisation des services des administrations sur des circuits courts ?

• « Face au chaos perpétré ces derniers mois par la crise, les créateurs et les designers laissent de côté toute tentation nostalgique ou repli sur soi pour innover et créer de nouvelles formes… Pour répondre aux aspirations d’un peu de douceur dans un monde de brutes, la maison se conçoit comme une bulle poétique… Liberté de composer sa propre déco… Désir de légèreté… Espace hypersensible » [5]

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  • Faut-il recréer des ambiances, de nouvelles formes de lieux de production privés ou publics… pour contribuer à la « Re-génération » du mental et des pratiques professionnels des décideurs ?
  • Quid des nouvelles formes urbaines, de mobilité, de performance professionnelle dans semblable contexte de « douceur de vivre » ?

• « A supposer des acteurs économiques vertueux, l’honnêteté des activités d’échange ne suffit pas à fonder une société véritable, qui suppose davantage et plus profondément la logique du don et le principe de gratuité »
• « Là où le binôme exclusif marché-Etat dissout progressivement la richesse de la cohésion sociale, le développement des sociétés humaines exige l’ouverture progressive, dans le contexte mondial, à des formes d’activié économique caractérisées par une part de gratuité et de communion » [6]

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  • Quelles conséquences en tirer pour la conduite des affaires publiques et le rôle de la société civile dans les processus de décision ?
  • Le propos de l’Eglise - institution de fait - ne sous-estime-elle pas l’incidence de plus en plus forte de la société numérique sur l’implosion des institutions et donc, paradoxe de la situation actuelle, sur la pérennité même de la forme de l’Etat actuel ; comme sur les modalités de traitement de la « chose publique » dénommée aujourd’hui « bien commun » ?
  • Plus généralement cette interconnection des logiques est sans doute à resituer dans la philosophie du don [7] et dans la question même de la marchandisation des biens [8]

• « A un enseignant qui me disait »notre métier n’est pas d’éduquer mais d’instruire« …. je lui ai rappelé la circulaire de Jean Jaurès : »Vous enseignez moins ce que vous savez que vous n’enseignez ce que vous êtes" [9]

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  • N’est-ce pas ce qui fonde la posture générale des ingénieurs et hommes de l’art : enseignez d’abord ce qu’ils sont dans leur rôle social plus que leurs savoirs ?